2019年5月15日水曜日

バイリンガル幼児園の体験レッスンを受けました

3歳児と一緒にバイリンガル幼児園の体験レッスンを受けてきたので、感想です。


  • 立地・・・電車含め30分圏内。ビル内。
  • バイリンガル・・・このスクールは週のうち1日だけ日本語の日があります。
  • オプションで小学校受験クラス受講可能
  • スイミング、空手、リトミック実施。ピアニカはない。
  • 預かり時間が最大18時まで。カリキュラム自体は17時で終了。ただし週のうち1日だけ預かる時間が実施されていない曜日がありその時は14時お迎えです。働く母としては若干中途半端な感じが否めませんね。ベビーシッターさんや祖父母のサポートが必要となりそうです。
  • 給食・スナックはケイタリングを注文することができます。ただし週のうち1日だけは弁当でなければなりません。これもワーキングマザーとしては負担の大きいところです。
  • 学費・・・リーズナブル。ただし、保育園でもなければ幼稚園でもないので幼児教育無償化の対象外。
  • 位置づけは幼稚園でも保育園でもない・・・プリスクールと名乗っているスクールのなかでたまにありがちなのが、保育園・幼稚園ではなくて英会話教室と言う位置づけにしているところです。このスクールも然り。無認可の保育園施設ですらありません。そのため東京都による検査の対象でもありません。これは親として考えてしまうところです。3歳とは言えまだ幼い我が子。預けるのであればきちんと監督官庁の監督を受けているところが望ましいと思います。

WM視点ではデメリットも結構あって、中途半端な印象。それもあって満員になっていないのかなと思いました。

2019年5月14日火曜日

声を上げて笑う/Parenting Skill向上のため「親業」講座を受講中

はじめて声をあげて笑う【0歳5か月】


下の子が初めて声を上げて笑いました。

寝がえりはしそうでまだしない。

Parenting Skillのために「親業」講座を受講



子育てについては、第一子の育休中もいろいろ勉強してきました。コーチングやアドラー心理学もかじりながら子育てに奮闘してきました。しかし、二人目が産まれてからというもの、娘の赤ちゃん返りもあり、さらに大変になってきました。

そこで、さらなるParenting Skillの向上のため、今月から、親業の講座を受講中です。

「親業訓練」は、米国の臨床心理学者トマス・ゴードン博士(1918-2002)が開発したコミュニケーションプログラムです。親業は、カウンセリング、学習・発達心理学、教育学など、いわゆる行動科学の研究成果を基礎にしています。

講座はいくつかあるのですが、わたしが受けたのは、親業訓練一般講座です。実際の例に即した体験学習を通して具体的な方法を身につけます。実践型ワークショップです。今日は親業講座の第二回目。

子連れ参加OKだったので、0歳の息子も連れて行きました。

しかし、息子くん、私の注目を集めようと、ずっとぐずったり声を出していました。

娘もそうでしたが、息子も自己主張が強そうです(;^ω^)



今日の取り組み【3歳2か月】



  • コペルプリント・・・数枚。



今日の取り組み【0歳5か月】

  • ベビーパーク レッスン受講

2019年5月13日月曜日

Kids Duo2回め/今日の取り組み

今日の取り組み【3歳2か月】

  • 英語
    • Pre School体験レッスン受講・・・1時間程度。「楽しかった」とのこと。
    • Kids Duo・・・英語学童のKids Duo。今日は3時間程度滞在しました。日本人の先生からは、「始めたばかりとは思えないほど、よく答えられていますね。」と仰っていただきました。
    • ミッキーマウスクラブハウスを英語で視聴。
  • コペルプリント・・・数枚。

今日の取り組み【0歳5か月】

  • 幼児教室コペル レッスン受講

2019年5月12日日曜日

今日の取り組み

今日の取り組み【3歳2か月】


  • 幼児教室コペル レッスン受講・・・お友達が増えていました。今日もしっかり取り組み出来ていました。一人で座っていられました。
  • コペルプリント・・・GW中は全然やっていませんでしたが、前日に数枚やりました。周りのお友達もしっかり取り組んでいるようです。


今日の取り組み【0歳5か月】

特になし

2019年5月11日土曜日

DWEイベント・パペット・ショーに参加 初めて帽子にサインをもらいました

今日は、ディズニー英語システム【Disney's World of English】(DWE)のWorld Family Clubイベントである、「パペット・ショー」に参加しました。


DWE教材に対する取り組みのモチベーションアップと、先日取得したライトブルーキャップに今日こそはサインをもらいたい、という親のミーハーな気持ちのため、参加してきました。もちろん、0歳の息子も一緒です。

パペット・ショーの感想

パペットショー という語感からは、人形劇を予想しがちですが、実際は、先生方のパフォーマンスが中心で、パペットは、サブ的な位置付けです。



ショーの流れとしては、基本的に、先生たちや人形のパフォーマンスを見ているものの、随所で、子ども達も立ち上がって先生の振り付けに合わせて一緒に踊るシーンがあり、飽きないように工夫が凝らされていました。

使用されている語彙の量など、フローギーアンドバニーショーと比べると、こちらの方がレベルが高いように感じました。

娘は楽しんでいました。一人で観ていられるようになりました。

息子のほうは、わかっているのか、いないのか・・・まだ反応の良くわからない時期です(;^ω^)

DWE週末イベントですが、0歳の間は参加費が無料です。今後も息子もDWEイベントに連れていくつもりです。

なお、今回も、動画の撮影は、デバイスの種類を問わず、後方で行うようにと指示されました。

今回は、主人に撮影をお願いしました。


ゆるゆる英語育児中の3歳の娘の英語力とORT【3歳2か月】


ゆるゆる英語育児中の娘の英語力ですが、ゆるいなりにもそれなりに英語が身についてきたようです。


  • アルファベットの大文字は全部読める。小文字についてはまだ。
  • 私が娘に日本語で話しかけると日本語で、英語で話しかけると英語で返事が返ってきます。
  • 3歳過ぎから、英語でも独り言を言ったり、英語で発語する頻度が増えてきました。
  • 英語の五語文も出てきました。
    • 今日のセリフは、"Bunny is hiding behind ****(娘の名前)." でした。「こんなことも言えるんだー」とびっくり。(※ DWEのキャラクターである、バニーの絵が描かれた看板の前に立っているときの写真を見たときに、娘の口から出たセリフです。)
  • "okay?" "yes" "no" は頻繁に。"Mommy, look!"もよく言います。
  • "nothing"も意味をわかっているようです。
  • "what's this?" "why?" と英語で質問してくる頻度も増えました。
  • 理解している英語は結構ありそうです。DWEの教材DVDは見たがらなくなってしまいましたが、ミッキーマウスクラブハウス(英語音声)をひたすら見たがります。
  • "I want to...."も言うようになりました。


Reading, writing, phonicsなど、家庭でもっとしっかりサポートすればさらに伸びるのだろうと思います。がっつりサポートしたい気持ちはあるのですが、二人育児ワンオペが大変で、そこまで手が回らないというのが現状です。

ちなみに、日本語については・・・


  • 会話は大人と比べても申し分ない。
  • 「ひらがな」はすべて読める。
  • ひらがなで書かれた二語文まで読める。
  • 漢字の読みもスタート。
  • 街中でみかける文字を読みたがる
普通の3歳児程度ですかね?

ORTの取り組みを本格化


娘の育休中に購入したORT絵本。しかし、わが家にはDWEもあるし、英語絵本も結構あるし・・・でほぼお蔵入り。たまに気が向いたときや子どもが持ってきたときにStage 1の絵本を私が読み聞かせするくらいでした。

しかし、息子のベビーパークでORTを使っていたことに触発され、4月下旬から、ORTの取り組みを変えてみました。

本棚の奥に眠っていた、未開封のORT絵本一式を引っ張り出し、同梱されていたCDをiTunesに取り込み、音声と絵本をあわせて使ってみることにしました。

息子については、音入れ、娘については、自分で英語の絵本を読んでくれるようにならないかなーと思っています。

根気よく続けます。

私の英語育児の目標/到達点


小学校は日本の小学校を考えており、また、日本語が母語。日本語でしっかり思考できることが最優先です。

英語は、将来学びたくなった時に足かせにならないよう、耳と口を鍛えておくことが目標。

今の段階で、英語で算数するなど、そこまでのものは求めてないです。幼児は単語を覚えてもどうせ忘れてしまうので、あまり多くは望んでいません。それに、算数自体は日本語で統一したほうがスムーズに習得できそうな気がする。


今の段階ではとりあえず、英語のリズム感、音声を身につけてほしいなと思います。


新設のプリスクール見学

新設のプリスクール見学の感想です。

  • 英語だけでなく、フランス語、中国語もオプションで付けられる。→ 英語を勉強するのは今となってはもう当たり前のことですから、今後は英語だけでなく他の言語もできると差別化できそうですね。マルチリンガル、憧れます。しかし、英語以外は親の方でフォローできない。もちろん、ただの音入れで終わっても無意味ではないので通っても良いかも。
  • ターゲットは外国人。実際受講中の生徒も、日本人家庭よりも外国人家庭が多い。→ 日本人が少ないので日本語が使えないことから、嫌でも英語の力がつきそうですね。
  • 月謝が安い。→ 個人的には、この世にお買い得なものなどない、世の中値段相応。月謝が安いのは有り難いことですが、教員への給与支払、スクールとしての持続性を考えるとある程度高くても仕方ないと思います。
  • ランチなし、弁当持参。
  • 最寄りの駅から徒歩10分くらい。
  • 屋上庭園がある。
  • スクールの雰囲気はアットホーム。
  • 設立して間もなく、運営が手探り状態。不安を感じました。
  • 週2回から通うことが可能。
  • 日本の保育士はいない。→ これは母親としては一番のネック。

今日の取り組み【3歳2か月】

今日は予定を詰め込み、疲れました・・・。

  • 英語
    • ミッキーマウスクラブハウス 英語で視聴
    • プリスクールの体験レッスン受講
    • MLSジョイランド
    • DWE WFクラブ パペットショー参加
  • ピアノの個人レッスン・・・相変わらずあまり集中せず。興味がないのか。継続するか悩み中。
  • コペルプリント・・・公文効果もあってか、ひらがなはマスターしました。ことばの取り組みは結構楽になりました。
  • 絵本
    • パンめしあがれ

今日の取り組み【0歳4か月】

  • 家庭保育園
    • ドッツカード ・・・50まで
    • 生活基本カード